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关于做好2016年高校教师等系列职称评审工作的通知-陕人社函[2016]
2016-11-07 11:56   审核人:

    陕西省人力资源和社会保障厅

           陕西省教育厅

   

陕人社函〔2016  

关于做好2016年高校教师等系列

职称评审工作的通知

各市人力资源和社会保障局、教育局,杨凌示范区人力资源和社会保障局、教育局,西咸新区管委会人力资源和社会保障局、社会事务管理局,韩城市、神木县、府谷县人力资源和社会保障局、教育局,省级各有关部门,省教育厅厅属各有关单位,各高等学校:

为认真做好2016年高等学校教师、中等专业学校教师、实验技术人员、省直教育系统工程技术人员、省直有关部门所属中小学(含幼儿园及特殊教育机构)教师专业技术职务任职资格评议推荐工作,请各单位进一步加强领导,健全评审制度,严格遵守政策规定,坚持公平公正、保证评审质量,有序完成年度评审任务。

一、申报人员范围及基本要求

(一)截至20161231日,在本单位专业技术岗位设置范围内、未到法定退休年龄且具备相应系列现行职称晋升条件的在岗在职人员,可按程序申请评审。

(二)申报人任现职级年限计算至20161231日;其提交任现职级以来取得的各类业绩成果及对应支撑材料的截止日期由所在单位根据本单位情况自行规定,但不得晚于本单位相应系列评委会的召开时间。

(三)取得符合规定的职称计算机考试合格证书和在有效期内的职称外语考试合格证书(有效期自证书签发之月计算至满年满月止);符合免试条件人员,须提交相应的免试申请表和免试条件支撑材料,免试申请表在省人社厅门户网站“办事服务”之“常用表格下载”栏目下载。

(四)完成2014年度(含)以来的专业技术人员继续教育学时要求并提交相关材料。

(五)根据省人社厅《关于进一步优化职称管理服务工作的通知》(陕人社办发〔201626号),申报晋升职称人员近5年的年终考核等次至少为合格或称职,其中申报晋升高级职称人员至少须取得1次优秀等次。

(六)申请转评职称系列的专业技术人员须在拟转评岗位工作至少1年,并符合拟转评专业技术职务的任职条件。

二、高等学校教师系列职称评审

(一)根据《关于印发<陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法(试行)><陕西省高等学校教师破格晋升副教授、教授职务评审办法(试行)>的通知》(陕人社发〔201186号)实施评审。

(二)对于国家没有开展学位制度以前毕业(1970-1976年入学的大学毕业生)或   1959年     12月     31日   前出生的大学本科学历人员,申报高等学校教师系列职称时可不作学位要求。

(三)核心期刊目录以中国科学院文献情报中心、南京大学中国社会科学研究评价中心、北京大学图书馆、中国社会科学院图书馆(中国社会科学情报学会)和中国科学技术信息研究所5家机构在申报人论文发表当期公布的核心期刊来源刊物核心库目录数据为准;鉴于陕西教育报刊社主办的《陕西教育》杂志在同类刊物中影响较大,已成为全省广大教育工作者交流思想、发表理论学术成果的重要阵地,在今年的职称评审工作中,可将1篇申报人发表在《陕西教育(高教版)》的论文视同核心期刊发表论文对待;各学校可在上述范围内结合实际自主选择。

(四)在科研项目类成果的立项和结项文件中,申报人工作角色应一致。横向课题是指由地市级以上政府部门或其所属企事业单位提供完整经费支持并与申报人所在单位合作立项,有一定研究价值,成果能产生一定经济效益、社会效益及学术影响力的科研项目。

(五)对于中等职业学校升格或合并重组为高等学校后,其具有大学本科及以上学历的继续从事教学工作的专任教师,可申请同级转换为高等学校教师系列职称;原任高级讲师人员转换为副教授后,要实际任职至少满3年,并同时具备规定的其他条件方可申请晋升教授职务。

(六)全省民办高等学校教师的职称评定纳入省高校教师职务评审委员会工作范畴。民办高校教师特指由各地政府人社部门所属人才交流服务中心代理人事管理并经民办高校以正式聘用协议聘任到其专职(专任)教学岗位的教师,其职称评定参照同级同类公办高校教师职称评审办法和有关政策规定执行,经代理其人事关系的人才交流服务中心审核并出具档案管理证明和同意评审函后,由所在学校推荐上报。

(七)根据教育部《独立学院设置与管理办法》由实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的 独立学院聘用的专职(专任)教师的职称评审工作,原则上纳入其所依附的高等学校统一管理,也可经所依附的高校书面同意后,参照前述民办高等学校教师职称评审办法执行。

(八)高等学校教师系列职称评审专业学科暂定为:(1)马列学科、(2)中文学科、(3)经济学科、(4)外语学科、(5)机械学科、(6)数学学科、(7)物理学科、(8)化学学科、(9)体育学科、(10)教育心理学科、(11)思政学科、(12)电学学科、(13)计算机学科、(14)轻纺学科、(15)地矿油学科、(16)医学学科、(17)农林生物学科、(18)表演艺术学科(注:纳入音乐、舞蹈、戏剧、影视、播音主持等学科专业)、(19)美术设计学科、(20)材料学科、(21)历史学科、(22)法学学科、(23)土建学科。

(九)为进一步加强高等学校辅导员队伍建设,对专职从事高等学校学生思想政治工作的辅导员,在申请晋升思政学科教师职称时实行单独划块评审,其完成学生思想政治工作主管部门正式立项的理论研究任务、获得的本岗位相关荣誉奖励视同专任教师同级次业绩成果,教学工作量核算由各高等学校根据学生工作主管部门要求并结合本单位实际自主实施。

三、中等专业学校教师系列职称评审

(一)申报人员必须取得中等专业学校教师资格。

(二)申请晋升讲师的任职年限

1.具备统招大学本科学历的中专教师担任助理讲师至少满4年;

2.后取大学本科学历的中专教师担任助理讲师至少满4年且取得本科学历至少满1年;

3.取得硕士学位的中专教师担任助理讲师至少满2年;

4.取得博士学位的中专教师自正式受聘中等专业学校专任教师岗位起,可申请认定讲师。

(三)申请晋升高级讲师的任职年限

1.具备统招大学本科学历或取得硕士学位或取得博士学位的中专教师担任讲师职务至少满5年;

2.后取大学本科学历的中专教师担任讲师至少满5年且累计从事本专业教学工作至少满15年。

(四)申报人员任现职以来须一直在教学第一线岗位工作,年均教学工作量至少达到180计划学时。

(五)申报高级讲师职务人员,要求提供能够反映本人当前最高学术水平的论文或论著3篇(本),其中论文成果必须由申报人以独立或第一作者角色完成,且发表在公开发行的专业学术期刊上(不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式刊物,下同),每本论著成果必须是申报人撰写6万字以上(工作量以论著版权页载明情况为依据),且属于公开发行的专业著作、教材或主编的校本教材。申报讲师职务人员,要求提供能够反映本人当前最高学术水平的论文或论著2篇(本),其中至少包含1篇申报人以独立或第一作者角色完成,且发表在公开发行的专业学术期刊上的论文。

(六)中等专业学校教师系列职称评审专业学科暂定为:(1)理科、(2)文科、(3)工科、(4)农林医学科、(5)综合学科。

四、工程技术、实验技术系列职称评审

(一)根据原省人事厅《关于当前职称评审工作若干补充规定(试行)》(陕人发〔200371号)规定,省、市级单位(含市辖区域内单位)专业技术人员申报高级实验师、高级工程师,必须具备国民教育序列大学专科及以上学历。

(二)申请晋升中级职称的任职年限

1.具备统招大学本科学历的申报人员担任助理级职务至少满4年;

2.取得硕士学位的申报人员担任助理级职务至少满2年;

3.取得博士学位的申报人员自正式受聘工程或实验技术岗位起,可申请认定中级职称;

4.后取本科学历的申报人员担任助理级职务至少满4年且取得本科学历至少满1年;

5.大学专科学历的申报人员担任助理级职务至少满4年且从事本专业工作至少满10年;

6.中专学历的申报人员担任助理级职务至少满4年且从事本专业工作至少满15年。

(三)申请晋升高级职称的任职年限

1.具备统招大学本科学历或取得硕士学位或取得博士学位的申报人员担任中级职务至少满5年;

2.后取本科学历的申报人员担任中级职务至少满5年且从事本专业工作至少满15年;

2.统招大专学历的申报人员担任中级职务至少满5年且从事本专业技术工作至少满20年;

3.后取大专学历的申报人员担任中级职务至少满5年且从事本专业技术工作至少满25年;

4.统招中专学历的申报人员担任中级职务至少满5年且从事本专业技术工作至少满28年;

5.后取中专学历的申报人员担任中级职务至少满5年且从事本专业技术工作至少满30年。

(四)申报高级职务人员,要求提供能够反映本人当前最高学术水平的论文或论著3篇(本),其中论文成果必须由申报人以独立或第一作者角色完成,且发表在公开发行的专业学术期刊上,每本论著成果必须是申报人撰写6万字以上(工作量以论著版权页载明情况为依据),且属于公开发行的专业著作、教材。申报中级职务人员,要求提供能够反映本人当前最高学术水平的论文或论著2篇(本),其中至少1篇为申报人以独立或第一作者角色完成,且发表在公开发行的专业学术期刊上的论文。

五、中小学教师系列职称评审

(一)根据《关于印发〈陕西省深化中小学教师职称制度改革实施方案〉的通知》(陕人社发〔201615号)有关规定实施评审。

(二)中小学教师系列职称评审专业学科暂定为:(1)理工学科(含数学、物理、化学、生物、通用或职业技术等专业)、(2)文科(含语文、外语、思政等专业)、(3)综合学科(含体育、美术、音乐等专业)。

(三)陕西教育报刊社主办的《教师报》是全省中小学教师的重要学术交流阵地,在基础教育行业具有较大的影响力,可作为全省中小学教师职称评审的主要学术报刊对待。

六、关于公示

各单位必须严格按照《关于印发〈陕西省专业技术职务任职资格评审公开监督试行办法〉等文件的通知》(陕人发〔200174号)和相关职称系列评审办法落实评审推荐的公示工作。对在公示过程中群众提出异议的,须及时进行查处;申报人接受公示监督的情况(结果)须填入其评审表人事部门意见栏。

七、关于答辩

各单位要根据原省人事厅《关于印发〈陕西省高级专业技术职称任职资格评审答辩操作规则(试行)〉的通知》(陕人发〔2008209号)和相关职称系列评审办法组织评审答辩工作,并于本单位评审答辩开始前3个工作日向省教育厅书面报告相关安排。申报参加省教育厅教授、高级工程师、高级实验师、高级讲师、高级教师及破格晋升副教授评审的人员,须接受统一组织的专业答辩或中职及中小学教师教育教学能力测试答辩。

八、电子化评审

(一)根据省教育厅、省人社厅《关于启用陕西省教育厅职称管理系统暨开展基层版申报单位管理员培训工作的通知》(陕教师办〔201517号),申报人《评审表》(或《认定审批表》)及单位《岗位设置情况表》《专业技术职务任职资格报审表》《自主审定职称结果备案表》报请省教育厅委托其他系列职称主管部门评审的函件均要求使用陕西省教育厅职称管理系统(以下简称职称系统)制作,推荐评审材料通过职称系统上报,系统入口域名地址为zcps.sneducloud.com,新增列单位的管理员账户请向省教育厅职改办申领。

(二)要求申报人将个人材料原件进行数码扫描或拍摄后按照《评审材料电子化规范要求》(见附件)并提交至职称系统

(三)申报人首先在职称系统中填报个人相关信息,同时上传提交除《评审表》(初次认定职称填报提交《认定审批表》,下同)外的电子化评审材料;然后由所在单位有关职能部门对照申报人提供的评审材料原件和《评审表》纸质件在职称系统中进行审核;待所在单位在《评审表》纸质件相关栏目签署审批意见(不含单位内部评审推荐票数和相应评审推荐结果)并盖章后,再由申报人将其电子化上传提交至职称系统

(四)各单位内部的公示、送外审、答辩、学科组和评委会两级评审及投票表决等业务环节应结合实际通过“职称系统”实施。

九、收费标准

按照省物价局、省财政厅《关于调整专业技术职务任职资格评审收费标准的通知》(陕价费调发〔200167号)和省物价局《关于调整专业技术职称任职资格高级职称评审收费标准的复函》(陕价行函〔2006230号),评审费收费标准为:高级职称(不分正副)400/人,中级职称200/人,初级职称100/人。

十、职称资格确认

(一)持外省(含中央驻陕、军队)单位职称资格证书进入人员台帐由省教育厅管理的单位和省属民办高等学校工作的专业技术人员的职称需进行确认。

(二)职称资格确认工作按照职称评审权限进行;单位无相应评审权的,须报送省教育厅职称评审委员会或相关系列职称评审委员会审核确认。

(三)职称资格确认的公示参照职称评审工作公示要求执行。

(四)申请材料

1.所在单位书面申请及填入申请人相关信息的《专业技术职务任职资格报审表》各一份。所在单位要在书面申请中说明人员进入本单位方式及其职称资格批准来源、本单位审核情况、公示情况、申请资料目录等。

2.《陕西省专业技术职务任职资格确认表》(在省人社厅门户网站“办事服务”之“常用表格下载”栏目下载)一式三份。

3.申请人人事工作关系进入材料原件及其复印件各1份:属调入人员的请提供我省人社部门签发的正式调配函(调令),属研究生、大中专毕业生接收入校的请提供就业报到证。

4.申请人现职称批准机构批文:原件及其复印件各1份或加盖发文机关公章(或档案复制专用章)的复印件1份。

5.申请人现职称批准机关非省级人社(职改)部门的,提供该发文机关具有相应职称评审权限的证明文件。

6.申请人现职称评审表原件及其复印件各1份,要求表格中各级审批机关用印清晰无误。

7.申请人职称资格证书原件及其复印件各1份。

以上涉及的证件及文件类材料原件经现场验证后退还,复印件要加盖所在单位印章以示经其审核无误。

十一、其他事项

1.专业技术人员申报晋升、同级转评、整建制同级转换、职称确认等各项材料的真实性、有效性(包括电子化材料与其原件材料的一致性)由所在单位负责审查并承担相关责任。

2.各单位在评审推荐过程中,凡遇有特殊问题需要研究处理的,要采用一事一文的形式,于1130日前正式报告省教育厅职改办,其他形式不予受理。

3.省教育厅评委会评审工作安排另行通知。

   

   

   

陕西省人力资源和社会保障厅        陕西省教育厅

       201610


   

评审材料电子化规范要求

   

一、为方便开展工作,提高服务质量和效率,节约资源成本,凡向省教育厅评审委员会申请晋升职称人员,其参评材料须按本规范要求实施电子化。

二、电子化材料的基本方法

1.将参评材料原件进行数码扫描或拍照后转换为清晰的PDF格式或JPEG格式图片,为在兼顾清晰度情况下减小电子化材料数据量,建议将每页原始图片的像素数控制在1440乘以900左右、数据容量控制在100KB以内;对于内容页数超过10页的单个著作、研究报告类成果,可使用与纸质原件材料内容、版式一致的WORDWPS等电子文本直接转换PDF文档,以减小电子化材料数据量。

2.使用软件工具按顺序将原始图片分模块转换整合为PDF格式文档,然后上传提交至“职称系统”相应申报支撑材料模块中;申报人支撑材料的每个模块可上传的PDF格式文档数量不限,但每个PDF格式文档数据量应小于8MB;注意不要将每页图片逐个转换为独立的单页内容PDF文件上传系统;申报人电子材料上传提交至“职称系统”后,须在“职称系统”中对所有模块的每个PDF文档进行检查测试,确保都能顺畅打开显示且清晰无误。

3.论文论著、科研项目、奖项专利等业绩类成果支撑材料模块中各个PDF文档的内容顺序由申报人按体现本人水平的重要程度从前到后进行排序。

三、职称系统支撑材料模块类别及PDF文件制作规则

(一)评审表PDF文档

内容是申报人定稿报送的《评审表》原件的电子化材料,要求评审表填写规范无涂改,封面学科栏必须按照规定的评审学科类别明确填写并经所在单位人事部门盖章确认,破格申报人员还须在申报资格后括注破格字样,各级审核审查、公示等意见及相关签署、红色印鉴齐全(单位内部评审推荐票数和相应评审推荐结果可不在电子材料中体现,在最终上报的《评审表》纸质件中签署即可)。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+评审表.pdf”,如“中      文学科   教授XX大学张某某评审表.pdf”。

(二)资质证件、证明、文件PDF文档

内容依次为资质证件证明材料目录、有效身份证明、学历及学位证书、教师资格证书、批准机关签发的现任职称资格批文或证书、年度考核优秀等次材料、职称外语成绩证书及职称计算机模块考试合格证书(符合免试条件的提交申请表及相应的免试条件证明)、继续教育、申报破格晋升职称人员的单行推荐材料以及需要提交的其余证明类材料等。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+资质.pdf”,如“中      文学科   教授XX大学张某某资质.pdf”。

(三)论文论著PDF文档

内容依次为论文论著成果目录、逐篇(部)论文论著(包括检索检测证明材料、封面、出版或版权信息页、相关目录页、本人撰写完成的内容部分)的原件电子化材料。

申报人论文、论著成果原件必须是公开发表或正式出版的纸质印刷品,且专著须提交第一次印刷本,各类复印件、清样、打印稿、内部出版物、稿件录用或出版通知等不能提交作为合格成果;注明核心期刊的需以申报人论文发表当期中国科学院文献情报中心、南京大学中国社会科学研究评价中心、北京大学图书馆、中国社会科学院图书馆(中国社会科学情报学会)和中国科学技术信息研究所等5家机构公布的核心期刊目录数据为依据。

申报人是否具有相应成果的合法知识产权、其期刊是否正刊及其收录检索状态、论著是否合法出版等由所在单位负责审查确认,并将相关检索检测证明材料由单位签署审核意见盖鲜章后纳入电子化材料随同提交:

1.期刊检测材料为中国知网(www.cnki.net)数据库同期次正刊检索比对页面打印件或由期刊主办单位出具并经其属地新闻出版管理机关核实的论文发表书面证明。

2.论著检测材料为国家新闻出版机关图书CIP数据核字号查询数据库检索页面打印件,图书版次年份数据与CIP年份数据应一致;如申报人非论著第一主编(作)者的,还须同时提供经核实后的该著作第一主编(作)者签署的申报人撰写任务书面证明[注明第一主编(作)者的工作单位、联系方式等信息]

3.期刊被检索、收录的证明文件由教育部批准的科技查新工作站出具并注明该查新机构联系方式。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+论文论著.pdf”,如“中      文学科   教授XX大学张某某论文论著.pdf”。

(四)科学研究项目成果PDF文档

内容依次为科研项目成果目录、逐项成果材料(包括立项文件的首页、相关内容页、签章批准页,结题文件的首页、相关内容页、签章批准页,本人承担项目任务相应完成的文字性佐证成果,资助经费银行到款凭证等)原件的电子化材料。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+科研项目.pdf”,如“中      文学科   教授XX大学张某某科研项目.pdf”。

(五)奖励、专利、教案PDF文档

内容依次为奖项专利成果材料目录、申报人任现职以来获得的各类业务奖励与荣誉证书、专利成果材料原件的电子化材料。

该模块PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+奖项专利.pdf”,如“中      文学科   教授XX大学张某某奖项专利.pdf”。

对于申报中小学教师系列职称人员,还应在该模块中上传提交内容为本人最近一学年的完整教案原件的电子化材料。该部分PDF文件命名规则是“申报学科+申报职称+单位名称+姓名+教案示例.pdf”,如“综合学科高级教师XX中学张某某教案示例.pdf”。

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